YAŞLILARI KORUMA HAFTASI ETKİNLİKLERİ KAPSAMINDA AİLE BÜYÜKLERİMİZLE 'HIMBIL OYUNU' OYNUYORUZ

 Proje ekibi olarak YAŞLILARI KORUMA HAFTASI ' nı bu haftaki geleneksel oyun etkinliğimiz ile kutladık.

YAŞLIILAR HAFTASI HIMBIL OYUNUMUZ

https://youtu.be/5SIGypfaTT4 

YAŞLILAR HAFTASINDA YAŞLILARIMIZ İLE BERABER OYNADIĞIMIZ HIMBIL OYUNUMUZ

 https://youtu.be/rrrX0zuXuqE 

Erzurum Çat Başköy Ortaokulu öğrencileri Yaşlılar Haftası'nı kutluyor. Yaşlılar haftasına özel olarak oynatmış olduğumuz hımbıl oyunu evdeki büyüklerimizle ailemizle beraber oynattık. Büyüklerimiz eski günleri hatırladı. Çocuklarımız ailesiyle beraber bir geleneksel oyun oynama mutluluğunu yaşadı :)
BE.7.1.2.6. Sporlara hazırlayıcı oyun ve etkinliklerde adil oyun anlayışına uygun davranır.BE.7.1.2.10. Akranının performansını değerlendirir.BE.7.1.3.1. Sporlara hazırlayıcı oyunlardaki strateji ve taktikleri çözümler.'' kazanımlarını aileleri ile beraber uyguladılar.

HIMBIL OYUNUNU YAŞLILAR HAFTASINDA YAŞLILARIMIZLA MATEMATİK DERSİNE UYARLAYARAK OYNADIK

 

Yaşlılar Haftasına özel olarak geleneksel oyunlarımıza öğrencilerimizin velilerini de dahil ettik. İngilizce dersimizde yer alan wildlife animals ünitesindeki kelimelerle kendileri de eğlenerek öğrenm,ş oldular. :)

HIMBIL OYUNU MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRME

HIMBIL OYUNU

T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler kazanımından yola çıkarak öğrencilerimiz yaşlılarımızla yaptıkları bu etkinlikle disiplinlerası olarak çalışmış oldular. Türkçe dersi ile bilmediği yanlış yazdığı kelimeleri yazarak 'Hımbıl' oyununu oynamış oldular. Böylelikle hem zihin hem fiziksel olarak çalışma sağlanmış oldu.

*T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. Kazanımıyla da öğrencilerimiz yaşlılarımıza kağıtta yazılan kelimeleri öğretmiş oldular.

 

YAŞLILAR HAFTASINDA HIMBIL OYUNUMUZU YAŞLILARIMIZLA OYNADIK.

 

Yaşlılar haftası kapsamında nine ve dedelerimiz ile oynadığımız hımbıl oyunumuz

https://www.youtube.com/watch?v=fnMiM9vOS5k&t=3s 

OKUL PANOSU YAYGINLAŞTIRMA ÇALIŞMAMIZ

 

Öğrencilerim Plantes ünitesinde yer alan karşılaştırma cümlelerini Yedi Kule oyunu ile pekiştirdiler

GELENEKSEL OYUNLARIMIZDAN 'YEDİ KULE (YEDİ TAŞ / YEDİ KİREMİT) OYUNU ' ETKİNLİĞİMİZİ GERÇEKLEŞTİRDİK

      Fen Bilimleri Dersinde Maddenin Hal Değişimi Konusunu Geleneksel Oyunumuz Olan Yedi Kiremit (Yedi Kule) Oyunu Oynayarak Öğrencilerimizle Tekrar Ettik.F.5.4.1.1. Saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. (Fen Bilimleri),BE.5.2.3.4. Geleneksel çocuk oyunlarını tanır. (Beden Eğitimi) kazanımlarını öğrencilerimize kazandırmaya çalışarak multidisipliner yaklaşım ile etkinliğimizi tamamlamış olduk.

YEDİ TAŞ OYUNUNU BEDEN DERSİYLE İLİŞKİLENDİREREK OYNADIK

 

YEDİ TAŞ OYUNU TANITIMI

 

OKUL PANOSU

 

YEDİ KULE OYUNUMUZ

https://youtu.be/dM9z8qyIzKY 

YEDİ TAŞ OYUNU MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRME

 

YEDİ KULE OYUNU

T.6.3.10. Edat,bağlaç ve ünlemlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar. kazanımından yola çıkarak öğrencilere kelimeler verdim. Bu cümlelerin sırasına göre hangisi edat hangisi bağlaç hangisi ünlem olduğunu Yedikule oyunu ile yerleştirdiler. Dersimiz böylelikle daha anlaşılır ve eğlenceli oldu.

7 TAŞ OYUNU

 

7 Taş Oyununu Türkçe Dersine uyarladık. Hem eğlendik hem konumuzu pekiştirmiş olduk.

YEDİ TAŞ OYUNUMUZ

https://www.youtube.com/watch?v=v_9AlIes000&t=4s 

YEDİ TAŞ OYUNUMUZ

https://youtu.be/pGJXVkKLfAA

''Beden Eğitimi 7.1.1.2. Takım sporlarına hazırlayıcı oyun ve etkinliklerdeki hareket becerilerini artan bir doğrulukla sergiler.
BE.7.1.3.1. Sporlara hazırlayıcı oyunlardaki strateji ve taktikleri çözümler.'' kazanımlarını yedi taş oyunuyla eğlenerek uyguladık.

PROJE OYUNUMUZ OLAN BOM OYUNUNU ÖĞRENCİLErRİM İLE İNGİLİZCE DERSİNE UYARLAYARAK OYNADIK

GELENEKSEL OYUNLARIMIZDAN 'BOM OYUNU' ETKİNLİĞİMİZİ GERÇEKLEŞTİRDİK

      Bom oyununu Fen Bilimleri dersimizde oynayarak,F.5.2.1.1. Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. (Fen Bilimleri). HK. 5.2.3. Geleneksel çocuk oyunlarından sınıf ve çevre koşullarına uygun olanları oynar. (Halk Kültürü), BE. 5.1.2.4. Oyun ve etkinliklerde zamanı etkili kullanmanın önemini fark eder. (Beden Eğitimi) kazanımlarını öğrencilerimize kazandırarak multidisipliner çalışmamızı gerçekleştirdik.

BOM OYUNUNU MATEMATİK DERSİNDE 100 İÇİNDE İLERİYE 6 ŞAR İLERİYE RİTMİK SAYMA YAPARAK OYNADIK

 

BOM OYUNUMUZ

https://youtu.be/2j9sRwK_5M0

Bom oyununu dersimizde eğlenerek oynadık :)
''Beden Eğitimi 7.1.2.2. Sporlara hazırlayıcı oyun ve etkinliklerde kendi performansını analiz eder.'' kazanımını uygulayarak etkili vakit geçirdik.

Bom oyunumuz

https://www.youtube.com/watch?v=mx51RJ4uHsc 

KARALIK İLKOKULU BOM OYUNU

https://youtu.be/MS26OzbOZao

BOM OYUNU MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRME

 

BOM OYUNU

T.6.3.22 Metindeki hikaye unsurlarını belirler kazanımından yola çıkarak hikaye unsurları kişi-olay-yer-zaman kavramlarını kavratmak için 'Bom' oyununu oynadık. Konumuzu oyunumuzla birlikte kalıcı öğrenme sağlamış olduk.

*T.6.1.12. Dinleme stratejilerini uygular. Kazanımdan yola çıkarak da öğrencilerin birbirlerini etkili bir şekilde dinlemeleri sağlandı.

BOM OYUNU

 

Bom Oyununu Türkçe Dersi İle İlişkilendirdik.

Oyun Tanıtım Toplantımız